Mit dem Deutschlandstipendium zeichnet die TH Köln jedes Jahr leistungsstarke und gesellschaftlich engagierte Studierende aus. Mit 464 Bewerbungen für das aktuelle Förderjahr wurde ein neuer Höchststand erreicht. 64 Unternehmen, Stiftungen und Vereine unterstützen 197 ausgewählte Studierende der TH Köln sowie der Internationalen Filmschule Köln (ifs) mit 307.800 Euro. Der Bund verdoppelt jede eingeworbene Spende, so dass insgesamt 615.600 Euro an Fördermitteln vergeben werden können. Ziel ist es, die Nachwuchstalente darin zu stärken, weiterhin gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen. Darüber hinaus sollen alle Studierenden noch besser befähigt werden, den gesellschaftlichen Wandel und die demokratische Gesellschaft reflektiert und...

Im Rahmen einer internationalen Städtepartnerschaft haben die Reiss-Engelhorn-Museen Mannheim und die Abteilung Kultur und Tourismus der Stadt Windhoek im letzten Jahr unter dem Titel „Namibia – A Photographic View“ einen Open Call an professionelle namibische Fotografinnen und Fotografen ausgerufen. Die Gewinnerin steht jetzt fest: Die renommierte und international erfolgreiche Fotografin Margaret Courtney-Clarke konnte die Jury mit ihrer Langzeitdokumentation „Geographies of Drought“ überzeugen. Mit ihren klaren, manchmal surrealen und oft berührenden Bildern setzt sie sich mit der extremen Dürre in ihrem Heimatland Namibia und deren sozialen und politischen Folgen auseinander. Die Ausstellung „Margaret Courtney-Clarke: Geographies of...

Digitale Spielewelten eröffnen neue Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe. Obwohl das auch in der Spieleindustrie zunehmend bekannt ist, stoßen viele Spieler*innen mit Behinderung nach wie vor auf zahlreiche Barrieren. Um das zu ändern, wollen die TH Köln und die Fachstelle Jugendmedienkultur NRW (fjmk) mit der Initiative Gaming ohne Grenzen in einem neuen Vorhaben für die inklusiven Potenziale von digitalen Spielen sensibilisieren. In einem ersten Schritt wurde nun das Netzwerk „Barrierefreies Gaming“ mit bislang mehr als 160 Partner*innen aus Wissenschaft, Praxis und Bildung gegründet.

„Videospiele eröffnen Kommunikationsoptionen und soziale Umgebungen über das sozial-räumliche Umfeld hinaus. Allerdings gibt es für einige...

Nach einem erfolgreichen ersten Jahr führt das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen in 2025 die Förderung zweier Bildungsprojekte der lit.kid.COLOGNE für junge Menschen mit insgesamt 300.000 Euro fort.

Das Leseförderprojekt #lassmalesen macht bereits seit 2018 Schüler:innen zu Kulturmanager:innen, die selbst eine Lesung mit professionellen Autor:innen umsetzen, und kann mithilfe der Fördergelder nun im zweiten Jahr in ganz Nordrhein-Westfalen für 30 teilnehmende Schulklassen, AGs und Ganztagsgruppen angeboten werden.

Das KlasseBuch-Programm, bereits seit über zwei Jahrzehnten etabliert als publikumsstärkstes Angebot innerhalb der lit.kid.COLOGNE, bietet zahlreiche Veranstaltungen für Schüler:innen, die...